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Integrating the human dimension in healthcare
by Louise Younie and David PetersEditorial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
News Update. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Beyond the consulting room: rethinking holistic health as a
community endeavour. A perspective informed by the emerging
framework of the British Holistic Healthcare Association . . . . . . . . . . . . 4
David Peters
Reclaiming the human dimension in healthcare education. . . . . . . 9
Louise Y ounie
GPs in primary healthcare: what has gone and what is coming?
A dialogue from a restive and bewildered profession. . . . . . . . . . . . . . . 14
David Zigmond & Steve T aylor
What’s left unsaid: a researcher’s reflections on silence in
healthcare. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Olga Lainidi
The story of ‘tools of the trade’
Lesley Morrison
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The machine. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Philip White
Why does it hurt so much? Existential suffering – the missing
dimension. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Jonathon T omlinson
Anyone can sing. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
William Ayot
The bodymind and artificial intelligence. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Simon Lewis
Can you really erase a trauma in 15 minutes?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
David Peters & Robin Y oungson
The world’s medicine cabinet. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Mel Ramasawmy
In safe hands. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Gazelle Hassas
Bark as witness to multiple sclerosis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Rich Peacock
Bed 4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Sarah Saunders
Heard. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Abi Macleod
A fireside tale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Jane Myatt
Remaining compassionate in a medical career – reflections
from an elective grounded in holism. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Chloe Jenvey
A whole person approach creating paradigm shifts for both
patients and students. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Louise Vaughan
Reviews. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Research you may have missed. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
